Fim de Ano

O  ano letivo está chegando ao fim e as férias já prometem.  Estamos ansiosos por um descanso, mas não podemos nos esquecer dos compromissos que ainda temos em 2009. Para os alunos que estão com bons rendimentos, o descanso já está chegando, mas para os que ainda precisam de um pouco mais de estudo, é importante não descuidar e ter responsabilidade; afinal de contas, um ano é muito importante, não é mesmo?
Eu, professora Regina, desejo a todos os meus alunos e seus familiares, um final de ano muito abençoado, de muita paz, harmonia e saúde. Desejo que o próximo ano seja de muita fartura, prosperidade e alegrias. Fica como lembrança  cada bom momento vivido em 2009 e a imagem de todas as minhas tumas deste ano.

5ª série 4

6ªsérie 1

6ª série 2

6ª série 4

6ª série 5

7ª série 1

7ª série 2

7ª série 3

7ª série 4

Um abraço a todos e um Feliz Natal !

Professora Regina

PROVÉRBIOS

     No dia-a-dia desenvolvemos hábitos linguísticos que nos caracterizam. Nem só na literatura aparecem os estilos: também a linguagem do dia-a-dia pode ser marcada por estilos diferentes... As gírias, os regionalismos, os estilos de linguagens ligados a certas profissões são exemplos disso.
     Ditados populares podem servir de aconselhamento, de advertência ou de argumento para direcionar um determinado comportamento. Sabendo que esses objetivos são critérios definidores dos tipos prescritivo e argumentativo, somos levados a pensar que encontramos esses tipos realizando o gênero provérbio ou ditado. Mas nem sempre isso é verdade. Muitos ditados se realizam por tipos textuais diferentes.
     Essa "flexibilidade" mostra como os tipos textuais funcionam na articulação com os gêneros, mas não mantêm com eles uma relação fixa, previsível.
    O seguinte trabalho foi realizado sob o olhar da disciplina de Língua Portuguesa com as turmas do 1º ano do Ensino Médio do corrente ano .
     Num primeiro momento, cada dupla recebeu um provérbio diferente e fez oralmente um exercício de interpretação pessoal: significado, aplicação no cotidiano, ensinamento... Então, em duplas, os alunos tiveram que imaginar em que situação se originou o provérbio. Normalmente, trabalha-se com a produção de um texto visando a aplicação do provérbio no cotidiano, porém na atividade acima buscou-se o oposto.
    Depois de muita reflexão, os discentes começaram o trabalho de escrita da história do provérbio. Finalmente, confeccionaram cartazes transpondo a narração feita para o gênero História em Quadrinhos.
     Em suma, o trabalho realizado é um bom exemplo de como os tipos textuais se colocam a serviço dos gêneros textuais.

OBS: Todos os trabalhos foram realizados no ano de 2009, e não 2008 como consta nas fotos.

Alunos Luciano e Otávio (1ª série III)

provérbio: "Gato escaldado tem medo de água fria."

Alunos Dirlei e Ronaldo (1ª série III)
provérbio: " Em casa de ferreiro o espeto é de pau."

Alunos Anderson e Isabela (1ª série III)

Alunas Tatiane e Fabiana (1ª série III)

provérbio: " Quem semeia vento, colhe tempestade."

Alunas Daniele e Grazielly (1ª série III)

provérbio: "Nem tudo o que reluz é ouro."

Alunas Jenifer e Bianca (1ª série III)
provérbio: "Olho por olho, dente por dente."

Alunos Bruno e Antônio (1ª série III)

                                                     provérbio: "Filho de peixe, peixinho é."

Alunas Kênia e Camila (1ª série III)

provérbio: " Há males que vêm para o bem."

Alunas  Cristiane e Taynara (1ª série III)

provérbio: " Em terra de cego, quem tem olho é rei."

Izadora e Naiara (1ª série II)

provérbio: "Quem inventou a distância, não conhece a saudade."

Kelly e Caroline (1ª série II)

provérbio: "O apressado come cru."

Alunos Altair e Alex (1ª série II)

                                           provérbio: "Cada macaco no seu galho."

Alunas Daiana (1ª série II)

provérbio: "A palavra é de prata; o silêncio é de ouro."

Alunas Júlia, Eloísa e Bruna (1ª série II)

provérbio: "O amor entra pela janela e sai pela porta."

Alunos Kléber e Charles (1ª série II)
provérbio: "A cavalo dado não se olham os dentes."

Alunos Júlio, Viviane e Jéssica (1ª série II)

provérbio: " Amigo disfarçado é inimigo dobrado."

Alunos Fabiano, Jaqueline e Geiza (1ª série II)

provérbio: " Mais vale um pássaro na mão do que dois voando."

Alunas Mirlene e Elisa (1ªsérie II)

provérbio: "Em terra de cego, quem tem olho é rei."

Aluno Juliano (1ª série II)

provérbio: "Quem semeia vento, colhe tempestade."

Aluno William (1ª série II)

Provérbio: "Todos os dias a gente arruma o cabelo. Por que não o coração?"

Alunos Eduardo e José Víctor (1ª série II)

provérbio: " Deus dá asas a quem não sabe voar."

Alunos José Eduardo e Romário (1ª série IV)

provérbio: "Cada macaco no seu galho."

Alunas Andréia e Geiza (1ª série IV)

provérbio: "Filho de peixe, peixinho é."

Alunas Viviane e Débora (1ª série IV)

provérbio: "A cavalo dado não se olham os dentes."

Alunos Amanda K. e Anderson S. (1ªsérie IV)

provérbio: "Mais vale um pássaro na mão do que dois voando."

Alunas Deyse e Samanta (1ª série IV)

provérbio: "Pouco se aprende com a vitória e muito com a derrota."

Alunas Gabriela e Samara (1ª série IV)

provérbio: "Quem tem boca vai a Roma."

Alunos Leonardo e Ana Paula (1ª série IV)

provérbio: "Não se faz omelete sem quebrar os ovos."

Alunas Andresa e Grasiane (1ª série IV)

provérbio: "Nada como um dia após o outro."

Alunas Luana e Daiane (1ª série IV)

provérbio: "Só sabemos o valor da água depois que ela seca."

Alunos Eduardo Decker e Eduardo Pauli (1ª série IV)

provérbio: "Para o louco, todos os dias são de festa."

Hino Nacional

Com a chegada da semana da pátria volta à tona a discussão sobre a dificuldade que as pessoas têm em entender a letra do Hino Nacional. Bem como em despertar no brasileiro a alegria e o orgulho de ser um cidadão.

Sempre decorados, poucas vezes compreendidos. Assim são nossos hinos. Escritos em linguagem distante de nossa época, com influência das tendências literárias e artísticas do período em que foram criados, muitos hinos apresentam linguagem sofisticada e de difícil compreensão; desta forma, são repetidos inúmeras vezes, sem que se perceba o seu significado real.

Por isso, ao recebermos o material "Pingo nos Hinos", da SED/SC, nós, professoras da EEB Altamiro Guimarães levamos essa discussão à sala de aula: O que é cidadão? Temos orgulho de nosso país? O que podemos exaltar? O que nos entristece? Procuramos eliminar ou diminuir a distância entre a leitura e a compreensão das letras de nossos hinos: Nacional, da Independência, à Bandeira ,de Santa Catarina.

Depois de longos debates propomos aos nossos alunos diversas atividades como: reescritura do Hino Nacional utilizando diversos gêneros textuais, como história em quadrinhos, prosa, teatro. Aproveitamos também o tema cívico e propomos aos alunos elaborarem um poema exaltando o município em que vivem.Foi efetuada também uma pesquisa de campo no município de Antônio Carlos cujo foco era saber quem conhece mais os hinos, homens ou mulheres, em que faixa etária e de qual localidade municipal. O resultado dessa proposta será exposto na semana dedicada ao aniversário do município (06/Novembro).
Foram produzidos também cartazes com curiosidades e informações sobre os hinos, como autores de letra e música e contexto histórico da época da produção dos hinos.

Em comemoração aos 120 anos da Proclamação da República foram criados sonetos, focando metrificação e versificação.

"Pingo nos Hinos" foi desenvolvido de forma interdisciplinar, uma vez que os professores de matemática, geografia, história e artes contribuíram bastante, desde a coleta de dados e resgate histórico, até a elaboração de gráficos e cartazes.

Estas atividades foram auxiliadas pelo TP5 do Programa Gestar II, focando principalmente a coerência e coesão textual.

Fragmentos de Bandeiras

Mais bandeiras

Hino de Antônio Carlos

Por alemães Antônio Carlos foi fundado.

Antes de sua reforma

Em sua praça corria um rio.

De um seminário nasceu uma escola,

Que hoje é uma das melhores do Brasil.

Em 06 de Novembro de 1963

De Biguaçu Antônio Carlos se libertou.

Neste dia o céu ficou mais lindo

E o sol no céu mais forte brilhou.

Do Brasil, é a segunda melhor em qualidade

Águas puras aqui não faltam.

Mesmo tendo pouca idade,

Antônio Carlos tem pessoas que o amam.

Suas roças têm mais vida,

Suas vidas são mais vividas.

Bonito por natureza

Com suas lindas cachoeiras,

Todos admiram sua beleza.

Salve Antônio Carlos!

Salve nossa cidade,

Com seus povos árduos,

Que de viver têm muita vontade !

                                                              Karine K. e Natan Kremer

Os autores

Alunos declamando versos na Homenagem Cívica

Mais homenagens à Patria

Antônio Carlos

Município grandioso,

E também amoroso.

Pequeno em tamanho,

Mas grande pela cultura deslumbrante.

Povo trabalhador,

Que o ama com fervor.

Festas e comemorações,

Que mexem com os corações.

Mato maravilhoso,

E o povo religioso.

Natureza para preservar,

Beleza para alegrar.

Estilos variados,

Povo revirado.

Agricultura pra ganhar,

Emprego pra prestar.

História pra contar,

Saudade pra matar.

Gritamos com fervor,

Antônio Carlos eu sou.

                                                                                Bianca Carolina Hilleshein

Bianca, a autora

Dramatizações sobre a Independência do Brasil

Dramatização do Hino Nacional (1ª séri III)

"Deitado eternamente em berço esplêndido..."

"És tu, Brasil,

     Ó Pátria amada!!"

"Dos filhos deste solo és mãe gentil,

 Pátria amada,

Brasil!"

... Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

                                                                       
                                          E os atores (e autores)...



                                     
                                      Luciane, Dirlei, Joyce,Tatiane, Tamara,
                                     Juliane, Antônio e Luciano. (1ª série III)

Hino Nacional em forma de História em Quadrinhos (1ª série I)

                                              

                                                          Alunos Hiago e Édison (1ª série I)

Alunas Jéssica e Sirley (1ª série I)

Aluno Emerson (1ª série I)

Hino de Santa Catarina em História em Quadrinhos

 (1ª série I)

Mais História em Quadrinhos (1ª série I)

 Cartaz confeccionado com o uso de tecido. (1ªsérie I)

1ª série I e as Histórias em Quadrinhos

Hino à Bandeira em História em Quadrinhos

                                                                               1ªsérie I

Hino de Santa Catarina em idioma alemão

                                                                           1ªsérie I

Sonetos produzidos pelos alunos da 1ª série IV com

o tema "120 anos da Proclamação da República"

Mais sonetos (1ª série IV)

Beatriz Schmitt e Beatriz Koch (1ª série I)

Hemerson e Franklin (1ª série I)

Rafael e Cláudio (1ª série I)

Anderson e Ricardo (1ª série I)

Elizandra e Maria Carolina (1ª série I)

Samir e Eduardo (1ª série I)

Monique e Lidiane (1ªsérie I)

Gislaine e Mirely (1ª série I)  

Material fornecido pela secretaria da Educação que serviu de base para as atividades desenvolvidas.